News Carte Blanche

14.11.2018

Lernort Grenzregion? Welche Chancen für die Bildungsregion am Oberrhein?

L’apprentissage de la langue du voisin et les rencontres transfrontalières : deux clefs pour l’avenir de notre région transfrontalière.
Frédéric Duvinage, Directeur de l’Eurodistrict Trinational de Bâle

A force de côtoyer des personnes bilingues, élus ou techniciens, dans les instances de la coopération transfrontalière du Rhin Supérieur ou de l’Eurodistrict, j’oublie qu’il s’agit là d’une exception. En effet, les statistiques montrent un autre paysage linguistique : les personnes parlant couramment français et allemand sont peu nombreuses en France et en Allemagne et même en Suisse, pays aux quatre langues officielles. Or, je suis convaincu que le bilinguisme doit être promu car il est la clef pour accéder aux potentiels offerts par la région du Rhin Supérieur, pour en renforcer le rayonnement et en assurer la prospérité. La pratique de ces deux langues ouvre des opportunités au quotidien et constitue un atout indéniable dans la vie professionnelle.

A son échelle et en tant qu’un acteur parmi d’autre, l’Eurodistrict Trinational de Bâle (ETB) soutient les activités qui peuvent favoriser le bilinguisme. Et j’en suis fort heureux.

Par son action en faveur des échanges scolaires, l’ETB encourage l’apprentissage de la langue du voisin et les rencontres entre les enfants des trois pays du Rhin Supérieur. Avec sa participation au projet société civile, soutenu par le programme Interreg V Rhin supérieur, ou la création d’un fonds de rencontre, il promeut les échanges entre les citoyens des trois côtés de la frontière voulant faire des activités culturelles, sportives, artistiques, etc, ensemble.

L’ETB poursuivra à l’avenir ses actions pour motiver les citoyens à participer à des projets de rencontre et à faire connaitre la culture et la langue du voisin. 

Mit der Carte Blanche bieten wir Fachleuten eine Plattform, auf der sie Impulse zur grenzüberschreitenden Zusammenarbeit geben und ihre Visionen zur Entwicklung im Dreiland darlegen können. Im Jahr 2018 veröffentlichen wir Beiträge zum Thema "Lernort Grenzregion? Welche Chancen für die Bildungsregion am Oberrhein?" 


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